Coding ประถมศึกษาปีที่ 4 – [Level 4] บทเรียนนี้มีพื้นฐานมาจากการศึกษาโดยหลักสามัญสำนึก (Common Sense Education)[2]รหัสผ่านที่ดีกว่าเดิมและคาดเดาได้ยากถือเป็นไอเดียที่ดีสำหรับทุกคน แต่เราจะช่วยให้เด็กตัวเล็ก ๆ สร้างรหัสผ่านที่ดีขึ้นกว่าเดิมและพวกเขาจำได้จริงได้อย่างไร ใช้เคล็ดลับในบทเรียนนี้เพื่อช่วยให้เด็กเหล่านี้คิดรหัสผ่านที่ทั้งปลอดภัยและจำได้ขึ้นใจ เข้าสู่บทเรียน
Coding ประถมศึกษาปีที่ 4 – [Level 3]
Coding ประถมศึกษาปีที่ 4 – [Level 3] บทเรียนนี้มีพื้นฐานมาจากการศึกษาโดยหลักสามัญสำนึก (Common Sense Education)[2]รหัสผ่านที่ดีกว่าเดิมและคาดเดาได้ยากถือเป็นไอเดียที่ดีสำหรับทุกคน แต่เราจะช่วยให้เด็กตัวเล็ก ๆ สร้างรหัสผ่านที่ดีขึ้นกว่าเดิมและพวกเขาจำได้จริงได้อย่างไร ใช้เคล็ดลับในบทเรียนนี้เพื่อช่วยให้เด็กเหล่านี้คิดรหัสผ่านที่ทั้งปลอดภัยและจำได้ขึ้นใจ เข้าสู่บทเรียน
Coding ประถมศึกษาปีที่ 4 – [Level 2]
Coding ประถมศึกษาปีที่ 4 – [Level 2] บทเรียนนี้มีพื้นฐานมาจากการศึกษาโดยหลักสามัญสำนึก (Common Sense Education)[2]รหัสผ่านที่ดีกว่าเดิมและคาดเดาได้ยากถือเป็นไอเดียที่ดีสำหรับทุกคน แต่เราจะช่วยให้เด็กตัวเล็ก ๆ สร้างรหัสผ่านที่ดีขึ้นกว่าเดิมและพวกเขาจำได้จริงได้อย่างไร ใช้เคล็ดลับในบทเรียนนี้เพื่อช่วยให้เด็กเหล่านี้คิดรหัสผ่านที่ทั้งปลอดภัยและจำได้ขึ้นใจ เข้าสู่บทเรียน
Coding ประถมศึกษาปีที่ 4 – [Level 1]
Coding ประถมศึกษาปีที่ 4 – [Level 1] บทเรียนนี้มีพื้นฐานมาจากการศึกษาโดยหลักสามัญสำนึก (Common Sense Education)[2]รหัสผ่านที่ดีกว่าเดิมและคาดเดาได้ยากถือเป็นไอเดียที่ดีสำหรับทุกคน แต่เราจะช่วยให้เด็กตัวเล็ก ๆ สร้างรหัสผ่านที่ดีขึ้นกว่าเดิมและพวกเขาจำได้จริงได้อย่างไร ใช้เคล็ดลับในบทเรียนนี้เพื่อช่วยให้เด็กเหล่านี้คิดรหัสผ่านที่ทั้งปลอดภัยและจำได้ขึ้นใจ เข้าสู่บทเรียน